Comment rendre l’eau propre?

Au mois de janvier, Mickaël et Sophie, animateurs du SMUN, sont venus à l’école pour faire des expériences sur l’eau. Nous avons appris comment trouver de l’eau et la rendre propre.

Ils ont donné à chaque groupe une mission:
– extraire de l’eau du sol
– rendre douce l’eau salée
– transformer de la glace en eau liquide
– nettoyer de l’eau sale

Expérience 1: Extraire de l’eau du sol
Nous devions trouver de l’eau souterraine dans du sable.
Nous avons creusé dans un bac rempli de sable où il y avait une bouteille remplie d’eau.EmmaNous avons fait un trou dans la bouteille dans lequel nous avons rentré un tuyau.
Nous avons aspiré l’eau avec la bouche sans la boire et on a posé le tuyau dans un bol placé plus bas que la bouteille.
L’eau s’est écoulée dans le bol.

Expérience 2: De l’eau salée à l’eau douce
Nous devions transformer l’eau salée en eau douce.

Oihan-sel
– Nous avons chauffé l’eau salée dans une bouilloire.
– Nous avons versé l’eau chaude et toujours salée dans un saladier.
– Nous avons posé un verre dedans puis nous avons recouvert le saladier d’un film plastique.
– Après nous avons mis un caillou sur le film plastique au-dessus du verre.
-La vapeur d’eau monte, se condense sur le film et les gouttelettes retombent dans le verre.

Maintenant, l’eau est douce mais pas encore potable.

 

Expérience 3: La décongélation de l’eau glacée.

Nous avions une bouteille avec de la glace à l’intérieur. Nous devions transformer la glace en eau liquide.

Ruben

1) Nous avons utilisé la chaleur de notre bouche pour réchauffer la bouteille.

2) Nous avons mis ensuite des bougies sur le côté de la bouteille pour la réchauffer plus vite.

3) Puis nous avons fait des trous dans la bouteille avec une vrille pour aspirer l’eau avec un tuyau.

4) Et elle a coulé dans un verre que nous avions placé dessous.

 

Expérience 4: De l’eau boueuse à l’eau claire.

Nous devions transformer de l’eau marron et sale en eau propre.

sale

 

1) Nous avons pris une bouteille dont l’eau était sale et nous l’avons versée dans une passoire qui a retenu les grosses saletés.

2) Pour enlever les petites saletés qui restaient, nous avons versé à nouveau l’eau dans un filtre à café.

3) Nous avons ajouté quelques gouttes de colle pour accélérer la décantation.

4) Après nous avons utilisé un filtre à sable pour rendre l’eau propre.

Le cycle de l’eau domestique

Le lundi 25 janvier, nous sommes allés dans deux usines, l’une à Ustaritz et l’autre à Anglet pour savoir d’où vient l’eau du robinet et comment elle est rendue potable.

Le matin, nous avons pris le bus pour la station de captage d’Ustaritz.

L'arriver

Pour apprendre les différentes étapes du captage, nous devions compléter un texte à trou à l’aide des panneaux explicatifs.

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Nous avons découvert les différentes étapes de l’eau domestique.

le captage: l’eau de la Nive est prélevée
le dégrillage: l’eau passe à travers de grilles à grandes mailles qui retiennent les gros déchets
– la station d’alerte: les gymnotes émettent des signaux électriques en cas de pollution chimique de l’eau.
le tamisage: l’eau circule à travers des grilles plus fines qui arrêtent les plus petites saletés
(- le bassin tampon sert à stopper l’eau en cas de pollution)
le transport: les pompes et canalisations servent à apporter l’eau jusqu’à l’usine de traitement.
Puis nous avons pique-niqué à Bassussarry . Et là-bas nous avons joué au foot et à « cache-cache ‘trap ».
Après nous sommes allés au SMUN pour visiter l’usine de traitement de l’eau à Anglet.
Nous avons visionné une vidéo avec les gymnotes Toc et Floc,

Les gymnotes

Les gymnotes

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qui sont des poissons qui viennent d’Amérique et qui détectent les pollutions. L’animatrice Antje nous a donné les consignes de sécurité.

Nous avons donc mis des casques pour visiter l’usine.

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Nous avons appris toutes les étapes du traitement de l’eau.
– la décantation : grâce à une sorte de colle que l’on rajoute dans l’eau, les déchets coulent au fond du bassin.

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la filtration sur sable : c’est un grand bac à sable à travers lequel l’eau passe, les impuretés sont ainsi arrêtées.
l’ultra-filtration : l’eau passe à travers des pailles sur lesquelles les toutes petites saletés s’accrochent.

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la désinfection : l’eau est nettoyée avec du chlore et de l’ozone.

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le stockage: l’eau est gardée dans les réservoirs avant qu’elle parte dans les châteaux d’eau.
Enfin, nous avons visité la tour de contrôle, salle remplie d’ordinateurs et d’écrans, permettant de surveiller tout le circuit de l’eau domestique.

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Pour finir, en groupe, nous avons reproduit les étapes du traitement de l’eau pour obtenir de l’eau limpide.